| 赤ちゃんの頃から毎日繰り返し耳にしている言葉を、いつのまにか話せるようになっていることに着目した、創始者 鈴木鎮一の「母語教育法」は、話す能力が生まれつきではないように、音楽も含めたすべての才能は、生まれつきではなく、環境によって養われると考える教育法です。幼児期こそ、教育の大切な時なのです。 |
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こどもたちは、始めからヴァイオリンやピアノを弾きたいわけではありません。大切なのは、「自分もやってみたい」と意欲を起こすことです。スズキ・メソードでは、その気持ちを大切に育てていきます。そこから自主性が生まれ、レッスンに通うことから集中力や忍耐力も育つのです。
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◆より早き時期 〜生まれた日が適齢期
生まれたその日から赤ちゃんが言葉を覚え始めるように、音楽を始める時期に も早すぎることはありません。
◆より良き環境
子どもは周囲の環境からすべてのものを敏感に吸収します。良い音楽を繰り返 し聴くことで、優れた音楽性が身につきます。
◆より多き訓練
やさしいことから始め、何度も繰り返していく過程で本当の能力が身につきます。 より良いもの、より高いものを目指して繰り返すことが重要です。
◆より優れた指導者
たとえ自分の子どもであっても、尊敬の念を持って接すること。常に向上心を持 ち、良いと思ったことはすぐに実行すること。常識にとらわれず、新しい視点から 物事を見つめること。これらが良い指導者の条件です。先生だけでなく、一番身 近にお子さんと接する親御さん自身も「指導者」です。
◆より正しき指導法
お子さんが、自らやりたいという意欲が生じるように導くこと。そのためには、でき たことを褒めてあげましょう。欠点ばかりを指摘したり、関心のないことを強要す る場面では能力は育ちません。
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